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2009年3月22日 星期日

10個方法讓你的大腦更靈光& 別再錯用你的腦!簡易6招讓大腦再開發(節錄)

10個方法讓你的大腦更靈光
作者:李宜蓁  出處:天下雜誌 Web Only 2009/03
如何預防失智症?保持腦力的活化最有效!試試以下10種在生活中可以簡單實踐的大腦體操,讓自己擁有年輕腦袋!

一般人發現自己容易忘東忘西、反應變慢時,先是沮喪,接著懷疑將來老了是否會得到失智症。
事實上,大腦皮質厚度的確會隨著年紀增長逐漸下降,高明科技也無法逆轉神經老化死亡的自然時鐘。

「但只要常常用腦,就可以讓大腦不要老得那麼快,而且愈用愈靈光,」中央大學認知神經科學研究所所長洪蘭解釋,人在年輕時大腦皮質厚度差不多,聰明才智沒有特別差異,但年紀愈大、厚度差距會愈大。

也就是說,一個82歲常用腦的人,大腦活化程度可以跟60歲的人一樣。
原理在於,母體中的小胎兒大腦神經細胞以每分鐘25萬個的速度成長,出生時已具備有1012個神經細胞,出生後大腦神經不斷進行修剪動作,只要獲得 適當刺激,大腦神經細胞即可持續活化,神經元間的分叉連結會愈來愈多,但演化機制會使得大腦主動修剪掉那些很少用或根本不用的部分。

老狗玩不出新把戲
洪蘭以小狗為例,剛出生的小狗單個神經元與神經元間至少有一千個以上的接觸點,密密麻麻很多分叉,就像大腦內有多條四通八達的田間小路。小狗常被訓 練做幾項重複動作,口令一出即有反應,掌管這些重複動作的神經元從田間小路,走久了變成寬廣的高速公路,其他不用、少用的田間小路便逐漸消失。

當小狗變老狗,大腦裡只剩幾條高速公路,反應快、正確率高,但代價是失去了創造力和彈性。這正是「老狗玩不出新把戲」的原因。
如果已經變成老狗,只要在各種環境中給予不同以往的刺激,成年的大腦依舊能再度活化。曾有位左腦受傷、右半邊癱瘓的病人,經過不斷復健,右手能恢復切牛排的功能,在經過核磁共振掃描後發現,切牛排時病人的右腦亮起來,原來右腦取代了壞掉的左腦功能。

加州大學洛城分校記憶門診與老化中心主任斯默爾在所著《讓大腦變年輕》中說,預防大腦加速老化,總比想辦法修補受損腦細胞容易,對抗大腦老化永遠不嫌遲也不會太早。
與其迷信神奇的聰明藥、或花大把銀子去上大腦補習班,不如試試以下十種在生活中可以簡單實踐的大腦體操,培養健康生活模式,在新的一年讓你的大腦更靈光。

一、玩出創造力:
即使是初學者,面對需要動腦思考、判斷、佈局的遊戲(如橋牌、西洋棋、象棋),每一步也能想出十種以上的玩法。紐約市愛因斯坦醫學院一項21年的研究發現,每星期至少玩一次遊戲(如西洋棋、橋牌等)的老年人,比不玩遊戲的老年人減少50%罹患失智症的機會。

二、培養急速反應能力:
任天堂等電動玩具、小鋼珠能訓練快速反應能力,並且在快速集中注意力後得到相對放鬆。喬治華盛頓大學神經學教授瑞司塔克建議工作空檔時玩丟紙團遊戲:背對垃圾桶約六呎處,手拿紙團快速轉身將紙團丟進垃圾桶。

三、生活裡創造新經驗:
一成不變的生活方式會扼殺腦力,杜克大學腦神經生物學家凱茲在《讓你大腦new一下》中鼓勵人們破除生活慣例,創造新經驗。例如挑選全新的路線上班上學,搜尋新路上有什麼聲音、哪種味道、哪種風景;每天到不同的餐館吃飯,嚐新滋味,讓感官經驗多元。

四、體驗自助旅行的樂趣:
旅行的意義在於開拓視野、感受新環境的刺激,所以出國旅行應避免參加大型旅行團或通華語的市區導覽團,儘量選擇自由行或自助旅行,最好能租車或搭乘大眾交 通工具,到當地的市集逛逛,多花一點時間在調味料或香草區,聞聞看你未曾接觸的味道,和當地人聊天,使大腦保持能隨時面對新問題的最佳狀態。意想不到的挑 戰將使大腦神經細胞有機會發展新連結。

五、用音樂放鬆心情:
據說聽莫札特的音樂可以改善空間感、促進大腦邏輯發展,然而領有美國音樂治療協會AMTA證照的專業音療師徐綺苹說,所謂「莫札特效應」是媒體斷章取義和 市場炒作的結果,當初主持莫札特效應研究的學者後來表示,該項研究樣本過少、研究時間太短,不能證明莫札特音樂對於大腦發展有長期助益。
參考本站相關文章 The Mozart Effect, Fact or Fiction?

徐綺苹認為,每個人對音樂的感受是主觀的,目前音樂治療領域並沒有直接給予處方簽,音樂對一般人的主要作用在於紓解壓力、放鬆心情,每個人都有專屬於自己的音樂風格;對於特殊族群如自閉兒、唐氏症則有更進一步改善肢體動作、語言能力或過動的成效。

六、吃對食物讓大腦維持健康:
富含Omega3脂肪酸的食物有助於腦細胞保持柔軟有彈性、降低罹患心血管疾病以及中風的風險。
例如酪梨、油菜籽油、亞麻仁油、橄欖油、綠色葉菜類、鮭魚、鮪魚、鱒魚等。
而蔬果中所含的天然抗氧化劑能保護腦細胞不受自由基侵害並增強記憶力,例如梅子、葡萄乾、藍莓、草莓、蔓越莓、菠菜、李子、青花菜、柳橙等。

七、閱讀是全腦活動:
洪蘭說,閱讀時帶動視覺皮質,手要翻書眼睛要動,書本上的字轉成音、音儲存到前腦變成意,閱讀提升智慧,每讀一個字就會激發相關的字,因此也可以提升創造力和想像力。

八、啟動「全感官」經驗:
觀察小嬰兒認識新事物的步驟,一定是動手摸、看看它,然後聞一聞、咬咬看。
專家建議,啟動多種感官做同一件事,加入平常少用的感官如嗅覺、觸覺,避開大腦預期的模式,能建立新的神經連結地圖。
例如回家時閉起眼睛找電燈開關,回憶脫鞋放哪、桌椅在哪、房間的方位。
洪蘭帶兒子去買菜時,先教他唸購買清單,訓練閱讀語言能力;和他一起比價,訓練計算數學功力;再教他辨識商品擺設的空間方位能力。

九、「運動」讓大腦年輕:
運動會刺激天然抗憂鬱荷爾蒙腦內啡的釋放,減輕壓力;而打球或做家事等制式工作能壓抑掌管情緒的杏仁核無故發射,不讓壞情緒來搗蛋。有氧運動則會促進身體新陳代謝,把氧氣帶上腦袋。伊利諾大學腦神經科學家克空比建議。
每天15分鐘的快走就能保持良好體能狀態,並減緩腦神經細胞流失速度。

十、留白思考:
頭腦體操不是讓大腦累到不行。
史丹福大學研究發現實驗室動物長期暴露在壓力荷爾蒙下,會使海馬回記憶學習中樞有萎縮現象。
麻州的威廉斯學院心理學教授索羅門說,壓力將使你無法集中注意力,大腦記憶能力也降低。

專家建議。
工作再忙每天都記得留白半小時到一小時時間,整理思緒,靜坐、冥想都是紓壓的好方法。

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別再錯用你的腦!簡易6招讓大腦再開發

「大腦產生觀念,觀念產生行為,行為產生結果,結果又改變大腦,」中央大學認知神經科學研究所所長洪蘭指出大腦塑造的循環。

腦細胞會死, 神經的可塑性卻持續一生

愈來愈多研究證明,成人的大腦依然具有可塑性,能因應環境改變及獲取新的訊息,所有的生活經驗都會改變大腦神經迴路的設定,不管是認識新朋友還是發明回家的新路徑。

「我們的大腦就是來演化對新奇的東西起反應的,如果要充分感受到自己活著,就必須不斷地學習,」這是《改變是大腦的天性》作者多吉醫師(Norman Doidge)的忠告。努力幫大腦找新鮮的樂子吧!它會用心智年輕來感謝你。

大腦隨時在活化自己, 要多挑戰它

「人終其一生90%的腦細胞都在沉睡,真正運用的不到10%」,這句廣告詞其實是一則沒有證據(甚至連來源都不清楚)的偽科學神話,卻誤導人類幾十年。

腦部掃描的研究顯示,大腦幾乎時時處於整體活化的狀態,例如你能邊讀這篇文章邊吃東西,就是大腦各個區域互相協調工作的結果。人的大腦為了生存絕不浪費任何能量,閒閒沒事幹的神經元馬上會被修剪取代,依據用進廢退的鐵則,大腦裡根本不會留著沒開發的腦細胞佔用空間。

兩個半腦要合作, 不可能單獨開發右腦

「左腦重理性,右腦重感性,人類未知的潛能都蘊藏在右腦中,開發右腦可以大幅提升所有能力」這種強調右腦的優越性,似是而非的教養迷思,讓許多父母心甘情願把錢掏出來讓孩子去「右腦開發」。

但精密的腦部造影技術證實在嬰兒發展時期,大腦兩邊已能同時處理訊息,沒有所謂3歲前是右腦主導大腦,可用某種方法激發右腦活力,或6歲後優勢從右腦切換到左腦的說法。
胼胝體正常相連的狀況下,左右半腦訊息交流的速度非常快,「千分之一秒就傳過去了,」洪蘭指出,不可能單獨訓練左腦或右腦,「也沒有用左手寫字鍛練右腦這回事,」她強調。

高效學習6個祕密

在腦科學定義裡,學習並非發生在固定的時間、場所或限於某些知識。當神經元受到刺激而連結重組,形成新的迴路使行為發生變化,就是學習。因此女孩子研究怎麼化美美的妝是學習,業務員想辦法提升業績是學習,甚至「在正確的時機說該說的話」都是學習。

學習深深影響人生各個面向,順著大腦特性栽培,神經元網路將更建構得更完善,宛如不斷開發擴建的新興城市。

1.大腦愈開心,學得愈好

研究證實多巴胺會刺激大腦可塑性改變:行為開始→經過嘗試錯誤終於成功→得到成就感和報酬→多巴胺釋放快感湧出→固化達成該行為的神經迴路→增強嘗試的動機→再次做該行為。

樂觀的威力:當人對未來有美好想像時,大腦負責情緒判斷處理的杏仁核及吻側前扣帶皮質(rACC)會活化,覺得好事就在不遠處,更勇於行動。

「裝笑也有相同的效果,」茂木健一郎指出,口角上揚做出笑的表情,和真心發笑活化的大腦區域相同,一樣能增加抗壓性,減少負面想法。
oh my: 這也是前面講的,行為影響了觀念 ^^

2.愛運動,頭腦更聰明

當你了解運動和心智功能的關聯,可能會怨恨過去常蹺掉體育課,「大腦是在走路運動時發展出來的,」發展生子生物學家、《大腦當家》作者麥迪納(John Medina)指出,人類祖先平均一天要走20公里,支持大腦不斷演化的,「是奧林匹克比賽標準的身體。」

3.努力、好奇、放鬆有助創意

發明紅光二極體(LED),擁有多項專利的發明家侯隆雅克(Nick Holonnyak),有天躺在浴缸裡泡著熱水澡,扭著捲髮想實驗時,覺得天花板的燈太亮了,讓他眼睛不舒服,想把光線調暗一點...賓果!隔天他就開始研究調光器的組合配件。靈光一閃並不是天才的專利,人人都有潛力變成創意人:

充分準備與練習:創造力不是一步登天,牛頓看到蘋果落下時,發現了萬有引力定律,但他在頓悟之前,已孜孜不倦研究物理學,經常思考許多問題。

強烈探索的欲望:當發現新鮮有趣的訊息時,前扣帶迴(ACC)會將情報傳到前額葉大腦皮質(LPFC),由相當於總司令的前額葉大腦皮質,決定這時該活化哪一種神經細胞作出回應。「靈光乍現」就經常發生在這個過程中。

好奇心強、求知慾旺盛的人,前扣帶迴和前額葉皮質間的聯繫迴路強壯,因此能儲備豐富的資訊激發創意,反之事事習以為常,懶得一探究竟的人迴路便會弱化,自然沒有足夠的電力發光。

4.三方法幫大腦專注

分段落:不要貪心想把訊息一次囫圇吞棗,尤其對初次接觸的新知識,要有時間休息讓大腦消化。開會、簡報時如果不想看到台下昏沉打瞌睡,最好從基本的概念開始講解內容,循序漸進,效果會更好。

要專心、不要一心多用:邊吃飯邊聊天這種自動化作業,對大腦並非難事,但邊開車邊講手機這種雙方都需要注意力的任務,就很容易出錯。如果一個人的作業過程一直被打斷,不只花更多時間才能完成,錯誤率也會提高50%。

用情緒刺激當釣餌:大約每10分鐘左右,發現聽眾眼神渙散時,可以用和主題有關的故事或能引發情緒的事件,重新抓住他們的注意力。

5.理解、圖像,有助記憶力

分散比集中記得牢:例如一週後要考試,在一星期內10個不同的時段重複讀考試的內容,比起一口氣看10遍的效果更好。而需要記住的資訊,最好三不五時溫習一下,再加入新的相關資料一起思考,便不會學了新的卻忘了舊的。

搞清楚訊息的意義:不明就裡死背的知識很難被提取出來使用,愈了解學習主題的意義,多結合真實的經驗和具體例子,訊息會自動被儲存且持續較久。

善用圖片優勢效應:圖片的學習速度與記憶效果,比口語或文字更強。將需要記憶的內容視覺化、想像這些物體,或讓它們彼此產生互動關係(愈滑稽愈有用),會更容易回想起來。

多練習:研究證實,將學習到的資訊反覆輸出練習,更有助大腦迴路的定著。抱著參考書猛讀,不如大量解題;對銷售員來說,要熟悉產品的專業知識,比起猛背資料,多向顧客做簡報能更快上手。

6.睡得好睡得夠,才學得會

(審稿專家:中央大學認知神經科學研究所所長洪蘭)

2008年1月18日 星期五

The "Mozart Effect" ― Fact or Fiction? 古典樂能讓小寶貝變聰明嗎?



(oh my: 相信被置入性行銷到「我家版Mozart Effect」 的人,會來這邊看看吧 ^^)
有仔細看過The Incredibles(超人特攻隊)的應該會記得裡面有個少根筋的保母在當保母的時候放Mozart給小超人聽
結果小超人聽一聽就High起來變成超人了...
這是因為根據某某研究指出聽Mozart會讓小朋友變聰明
因此產生了近年來流行的Mozart Effect
以下是常春藤解析英語的報導~






The "Mozart Effect" ― Fact or Fiction? 
by Levi King

Recently, the idea that listening to classical music can increase intelligence, especially in babies, has caught the attention of the media, researchers, and parents around the globe. In the early 1990s, researchers from France and the US published articles that said listening to Mozart for 10 minutes temporarily improved performance on IQ tests and challenging tasks. As a result, the media quickly began reporting on the "Mozart effect."

In 1997, Don Campbell patented the term and published a book about this interesting phenomenon. Campbell claimed that classical music could improve health and memory, counteract mental and physical disorders, and reduce stress and depression. He soon followed with The Mozart Effect for Children, as well as CDs and products for parents of young children. Today, a wide selection of similar products is available, including Baby Mozart and Baby Bach, two bestselling DVDs in the popular Baby Einstein series. There are even music players specially designed for expectant mothers to wear on their tummies. This way, babies can listen to classical music before they're even born.

However, there is some doubt surrounding the Mozart effect. Parents question whether it is a proven reality or just a fad designed to make money. Frances H. Rauscher, a psychologist and author of one of the original studies, is skeptical. Much of the original research pointed to temporary improvements on specific tasks. She believes these findings have been incorrectly portrayed as a general increase in intelligence. "I don't think it can hurt," Rauscher said. Yet she added that parents may still want to think twice before spending a fortune trying to make a genius out of their baby.

1. According to the article, what is meant by the Mozart effect?
(A) Special DVDs can help teach a child to play musical instruments.
(B) Researchers can determine a child's intelligence by studying musical ability.
(C) Singing to an unborn child may inspire a love of classical music.
(D) Listening to classical music may increase intelligence, especially in babies.

2. Which of the following did NOT spread the popularity of the Mozart effect?
(A) Media stories about the Mozart effect.
(B) Books on intelligence and classical music.
(C) Interviews with successful Mozart effect babies.
(D) CDs, DVDs, and devices using the Mozart effect.

3. Most recently, researcher Frances H. Rauscher _____.
(A) expressed doubt about the Mozart effect
(B) developed a music player for pregnant women
(C) reversed her opinion on classical music
(D) patented the term Mozart effect

聽古典樂能增進智力,特別是嬰兒的智力,近來引起了全球媒體、研究人員與家長的注意。1990 年代初期,法國與美國的研究人員均發表文章,表示聆聽十分鐘的莫札特音樂能暫時提高智力測驗的分數,或增進具有挑戰性的任務表現。結果,媒體很快開始爭相報導『莫札特效應』。

1997 年,唐.坎貝爾獲得『莫札特效應』這個詞的專利權,並出版一本書說明這個令人感興趣的現象。坎貝爾聲稱古典樂能改善健康與記憶,對抗身心失調,還能減輕壓 力與憂鬱。他接著很快推出 Mozart Effect for Children 一書、針對幼兒父母發行 CD 及商品。如今,在同性質系列中,可挑選的商品相當廣泛,包括大受歡迎的『寶貝愛因斯坦』系列中,《小小莫札特》與《小小巴哈》這兩套暢銷 DVD。甚至還有特別為懷孕準媽媽設計的音樂播放器,讓她們戴在肚子上。如此一來,寶寶還沒出生就能聽古典樂了。

然而『莫札特效應』也引起一些懷疑。父母質疑這究竟是經過證實的事實,還是用來削錢所炒作的潮流。最初研究的作者之一,心理學家法蘭西絲.羅徹爾便持懷疑 的態度。最早的研究大多指向特定任務的短期成效。她認為這些發現被錯誤描述成能普遍提高智商。她說:『我不認為聽古典樂有什麼壞處。』不過她又說,父母在 砸錢創造天才貝比前,也許應該再好好想一想。

1. 根據本文,什麼是『莫札特效應』?
(A) 特別的 DVD 能教導孩子如何演奏樂器。
(B) 研究者能藉由研究孩子的音樂天賦得知他們的智商。
(C) 對未出世的孩子唱歌能激發他們對古典樂的愛好。
(D) 聽古典樂可能會增進智商,特別是嬰兒。
題解: 本文第一段指出,聽古典樂能增進智力,特別是嬰兒的智力,因為有研究指出,聆聽十分鐘的莫札特音樂能暫時提高智力測驗的分數,由此可知,故選 (D)。

2. 下列何者沒有促成『莫札特效應』的受歡迎程度?
(A) 媒體報導『莫札特效應』。
(B) 關於智力與古典樂的書籍。
(C) 訪問成功的『莫札特效應』寶寶。
(D) CD、DVD 與使用『莫札特效應』的器具。
題解: 根據第二段,唐.坎貝爾出版書籍並發行 CD,之後同性質的產品琳瑯滿目,包括 DVD,甚至還有特別為準媽媽設計的音樂播放器,惟獨 (C) 並未提及,故選之。

3. 最近,研究者法蘭西絲.羅徹爾 _____。
(A) 表達對『莫札特效應』的懷疑
(B) 為懷孕婦女研發一種音樂播放器
(C) 徹底改變她對古典樂的看法
(D) 獲得『莫札特效應』這個詞的專利權
題解: 根據第三段,法蘭西絲.羅徹爾對『莫札特效應』抱持懷疑的態度,故選 (A)。


// 再轉錄一篇 ^^

音樂的悸動-淺談莫札特效應與其他

請別說您不懂古典音樂,也不要告訴我您覺得古典音樂艱深難懂,只有學過音樂的人才認識莫札特(Wolfgang Amadeus Mozart,1756-1791). 從每人的幼兒時代開始,莫札特的音樂早就不知不覺進入了您的生活中.您聽過 ”小星星”吧? 5,6年班時代的同學們,您還記得小時候脆笛酥廣告中的曲子 ”魔笛”嗎? 這些都是莫札特六百多件偉大作品中的其中兩首而已.在眾多西洋古典音樂家中,不知怎麼著,莫札特的音樂從我在台灣高中時代開始,就具有無法解釋的魔力,深 深的吸引著我.我高中時代的同學們,一定都會記得我是個超級無敵莫札特迷.當大家迷戀郭富城的帥氣時,我迷戀莫札特的才氣;當大家興致勃勃參加露天演唱會 時,我只關心國家音樂廳上演的新曲目.常常穿著鮮明的景女制服,獨自一人背著書包一下課就往中正紀念堂衝去.當時我的願望,竟是在我有生之年能夠觀賞”費 加洛婚禮”的舞台演出.當時不了解我的人一定認為我是個怪胎,怎麼會對一個兩百多年前的古人有興趣?

為了進行更深入的研究,我不僅蒐集了 所有有關莫札特的歷史書籍,音樂曲目,歌劇DVD等等,更開始閱讀一本名叫”莫札特效應-音樂身心治療法”的書.我非常好奇,莫札特的音樂不僅悅耳之外, 居然還有醫療的作用! 書上並指出,孕婦聽了莫札特音樂會讓安撫胎兒,讓孩子更聰明.這些神奇的作用, 總稱為”莫札特效應”(The Mozart Effect).1993年時更有研究指出,聽了莫札特音樂的學生記憶力有顯著進步,考試分數也較高.但是,之後又有科學家做了相似的實驗,反對這個理 論.所以,客觀來講,莫札特效應並沒有像那本書說的那麼神奇,能讓人變聰明,數學能力變強.我的想法是,莫札特的音樂多半是非常有組織的,因為他那個時代 的音樂是古典時期,沒有像巴哈的巴洛克時代的嚴謹,也沒有之後浪漫時期的戲劇性張力.就是因為有組織又不失單調,簡單之外還有份純真,讓聽者毫無壓力,感 覺回到最自然的狀態.莫札特說,他的音樂,早就在他腦海裡,只是等待著他譜寫出來而已.所謂的神奇效應,應該是人們喜歡那份沒有負擔,沉重及滄桑,永遠讓 人感覺明亮,清晰,像嬰兒般天真無邪.看似簡單的音樂,其實音符複雜卻有條理,要master 莫札特的奏鳴曲可不簡單呢! 我自認會彈奏好幾首,後來才發現這些曲子被列入RCM考試9,10級裡.快板時手指要靈活快速,慢板時要像流水一樣不過分做作.這些艱難的技巧,也同時訓 練了彈奏者的聽力,反應力及靈敏度.所以,學習音樂(不只是莫札特啦!)的人們會變聰明些也不是沒有根據嘍!

神童莫札特的一生保有赤子之 心.他出生的薩爾斯堡是個山明水秀之地.數年前,我所幸有機會能拜訪莫札特的故鄉,也進入他出生的房子參觀.這個可愛的小鎮,是那麼的寧靜安詳,不被世俗 汙染似的,被一陣陣悠揚的樂聲包圍著.2百年前,莫札特在父親的嚴厲教導下,小小年紀與家人展開了歐洲巡迴之旅.他的小腦袋就像是一塊海綿似的,不斷吸收 著各地知識,也增加了許多人生經驗.在許多因素下,成就了偉大的音樂家.有看過電影阿瑪迪斯的,一定不會忘記莫札特晚年時窮困,為了作曲賺錢,接受了黑面 人的要求,在還未完成安魂曲之前過世,被丟棄在亂葬崗.像他這樣一生完全為音樂奉獻,但卻在有生之年無法享受世人的尊敬,還能繼續創作美麗無暇的音符時, 這就是莫札特偉大且擁有無人超越的境界.現今流行音樂無論再動聽,絕對無法在200多年之後還繼續受人崇敬.神奇之處,就是在於他的音樂超越了時代,不分 國界,種族,年齡,人人都可朗朗上口.

也許您認為,我是個莫札特迷,當然推崇他的音樂.事實上,任何喜歡音樂的人,無論是搖滾,饒舌或是 古典,只要真正樂在其中,我相信都有治療的效用.下班後,開車時,利用音樂放鬆身心俱疲的自己,讓自己沉浸在一片喜悅中.不需要強迫自己聽無法產生共鳴的 音樂,也不需要非有高超的彈奏技巧不可.聽不慣古典音樂又如何? 彈錯音,拉錯弦又如何? 會彈奏不同樂器的朋友們,可以相聚在一起享受合奏的樂趣.我曾試過與小提琴,中提琴,大提琴,長笛等數重奏,雖然我們不是職業水準的樂團,那又如何呢? 閒來無聊時,我最喜歡與友人即興合奏一曲”月亮代表我的心”與“D大調卡農”.雖然不是莫札特,但卻同樣觸動了我們的心.喜歡音樂的朋友,歡迎加入我們的 行列,與我們一起被音樂感動,讓音樂繼續豐富我們的人生.

有興趣知道更多莫札特效應的朋友,請到以下網站閱讀更多資料,
http://www.mozarteffect.com